我选择了光宏所介绍的《小鸟和狮子为什么饿肚子？》作为荐读，因为这篇故事正好可以让孩子们动动脑筋，发现汉字的奥妙，进而对汉字产生浓厚的兴趣。
在这，我在黑板上写了“飞蛾”和“鸵鸟”这两个词语，再给予提示（他们的交换跟汉字有关）帮助孩子们猜测“飞蛾究竟想到了什么好主意？”，因为有好几位孩子都摸不着头脑。
读到这，孩子们激动地说：“老师，飞蛾变成蛇，小鸟就不敢吃它，鸵鸟变成鹅，它就能游过河！”
接着，我从《字字小宇宙》选了几首童诗，让孩子们根据文本所提供的线索，猜一猜汉字。
师：“为什么这首童诗说的是‘出’？说来听听。”
生：“因为有两座山叠在一起嘛！一座山在下面，另一座山在它的上面。”
有位孩子说“出”像一串沙爹，串着两块香喷喷的肉。
生：“‘士’是志气高的飞机，因为它的机翼在上面。‘土’是拖拖拉拉的飞机，因为它的机翼在下面。”
说到这首童诗，孩子们的反应最热烈，他们立马猜到是“蚊”，因为蚊子有尖尖的钢笔嘴，有红艳艳的墨水......最重要的是它是爱写文章的小昆虫。
这个字可考到了孩子们，可能他们比较少用这个字。
过后，我和孩子们一起欣赏独特的汉字——“眼睛上的文字”，一幅幅风景画让他们赞叹不已。
看了目录后，有的孩子对“一不小心就认错的字”有兴趣，因为他们常常会写错字，希望可以知道如何分辨这些字；有的孩子对“热乎乎的字”有兴趣，因为他们想知道热乎乎的字是怎样的；有的孩子对“文字叠叠乐”有兴趣，字可以叠叠乐，好好玩哦！
《字字小宇宙》荐读演示文稿：
https://drive.google.com/file/d/1M_gSaC9Ou2Q0JNajTLZdkpFJEzclPYPt/view?usp=sharing
师：“为什么这首童诗说的是‘出’？说来听听。”
生：“因为有两座山叠在一起嘛！一座山在下面，另一座山在它的上面。”
有位孩子说“出”像一串沙爹，串着两块香喷喷的肉。
生：“‘士’是志气高的飞机，因为它的机翼在上面。‘土’是拖拖拉拉的飞机，因为它的机翼在下面。”
说到这首童诗，孩子们的反应最热烈，他们立马猜到是“蚊”，因为蚊子有尖尖的钢笔嘴，有红艳艳的墨水......最重要的是它是爱写文章的小昆虫。
这个字可考到了孩子们，可能他们比较少用这个字。
过后，我和孩子们一起欣赏独特的汉字——“眼睛上的文字”，一幅幅风景画让他们赞叹不已。
看了目录后，有的孩子对“一不小心就认错的字”有兴趣，因为他们常常会写错字，希望可以知道如何分辨这些字；有的孩子对“热乎乎的字”有兴趣，因为他们想知道热乎乎的字是怎样的；有的孩子对“文字叠叠乐”有兴趣，字可以叠叠乐，好好玩哦！
《字字小宇宙》荐读演示文稿：
https://drive.google.com/file/d/1M_gSaC9Ou2Q0JNajTLZdkpFJEzclPYPt/view?usp=sharing
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