《35 公斤的希望》记录了多多（格雷古瓦的小名）的成长故事。里头有高兴、快乐、
伤心、难过、害怕等各种复杂的情绪。请根据书中情节的顺序，为他所经历的重要事件制作一张“心情晴雨表”，并和同伴谈谈这之间的起伏与变化。
针对儿协所提供的“心情晴雨表”参考图，我稍作了修改，因为我发现故事中多多的心情除了开心和难过，他还有各种复杂的心情。我觉得让孩子们围绕这些复杂的心情来聊，可以更容易地走进多多的内心世界，感受到他心情的起伏和变化。
这场班级读书会，我大概用了四小时来进行（是否有点夸张？）放慢了脚步，我与孩子们一起走在路上，并不是牵着他们走；放慢了脚步，我听到更多孩子的心声与想法。
经过一番讨论后，孩子们告诉我，多多的心情起伏变化很大。在体育课时被同学嘲笑，多多会觉得很过瘾，因为自己还有一点用处。退学时被老莱昂责骂，多多觉得十分迷惘，不知如何是好。多多感到幸福的时光就是三岁之前，因为老莱昂，能在爷爷的储藏室做手工，还有遇见了玛丽老师等等。而多多感到最生气、讨厌以及难过，是因为爸妈、达蕾夫人、体育课、爷爷进院等等。
聊着聊着，有些孩子告诉我多多大部分的心情都是“雨天”，有很多烦恼的事情。另一些孩子有不同的想法，虽然多多大部分的心情都是“雨天”，但是他的心情也有“晴天”啊！因为他的生命中还有玛丽老师、老莱昂、格朗尚中学......
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