没有两棵树是一样的
没有两个人是一样的
不一样的我们有不一样的人生观
一场读书会把不一样的我们聚集在一起
看到别人与自己的不一样
学习别人的不一样
评价不一样的观点
思考教养的问题
教养的问题——从错误中学习
在面对班上孩子的淘气，我有时候是控制不了情绪，气上头来就对着他们破口大骂。事后，当我冷静下来，就会对自己所造成的伤害，后悔不已。等到了第二天，就带着内疚的心情，对着孩子道歉。在反思的过程中，我常常会纠结：你明明知道孩子淘气是有原因的，为什么你还是忍不住呢？在教养的路上，我不停地调整自己的心态，不停地改变教养的思维。是什么让我有了那么大的改变呢？是儿童文学，儿童文学是一面镜子，让我看见孩子，发现孩子，关照自己的教养方式。是孩子，孩子是天使，我对他们那么凶，他们却愿意原谅我，靠近我。这场读书会后，我之前的纠结终于得到缓解，让我从另一个角度去思考：在教养的路上，每个人都是新手，所以在面对教养的挑战时，会觉得难上加难。做中学，学中觉，觉中悟，大家从错误中学习，当发现自己有不足的地方时，就通过阅读或是别人的经验，作为借鉴及参照，从中探索教养的方式。
教养的问题——没有一套标准的教养方式
我非常认同这个观点：“孩子不是一张白纸，他是一颗种子。”每一颗种子都会长成不同的果树：榴莲的种子长成榴莲树；芒果的种子长成芒果树；苹果的种子长成苹果树......因此，我们要做的是激活这颗种子的潜在生命力所需要的阳光、土壤和养分，并不是强行把所有的种子变成榴莲树。也就是说，在面对教养的问题，是没有一套标准的教养方式，更何况面对同一个孩子，也不可能只用一种教养的方式。
教养的问题——站在孩子的角度思考
读书会时，我发现书友的问题都是从大人的角度去问：“你能接受孩子的天性吗？”，“如果你有像埃米尔这样的小孩，你能接受吗？”看到这些疑问，让我更想从埃米尔的角度去问：“你能接受爸爸对你的方式吗？”，“如果你有这样的爸爸，你能接受吗？”为什么我会有这个想法呢？因为之前和孩子进行读书会时，其中一个孩子与我分享，他在小一时曾经屡劝不听，犯下大人眼中不允许的错误。因此，他的爸爸就把他载去警察局，恐吓他不再犯同样的错误。这件事已经相隔五年了，孩子却告诉我，他永远都无法忘记在警察局门口的那一幕：当时的他在车上又哭又闹，抓住车门不松手，不想，瘦弱的双手怎么敌得过大人那强而有力的双手。结果，直到他哽咽地发誓不再犯错，才免去进警察局的厄运。自那一天开始，他确实是改掉了坏习惯，但他告诉我那一幕已经被刀刻在他的心上，常常自问：为什么爸爸这样对他？是不是不爱他？当年那个情况，我曾听同事说过，其实孩子当时犯下的错误，不至于严重到要闹上警察局。扪心自问，站在孩子的角度思考，换做是你，被一个大人这样对待，你能接受吗？
评论
发表评论